생각을 결과로 바꾸는
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이론이 아니라 손끝의 습관을 바꿉니다. 보고서, 기획, 데이터 정리까지 — 매일의 업무에 AI를 붙이는 실습형 과정.
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장석조
아테네대학교(University of Athens) 언어학 박사 · 現 AOA 원장 및 AI 코치
언어를 사회적 의미 체계로 바라본 할리데이(M.A.K. Halliday)의 체계기능언어학(SFL, 『Language as Social Semiotic』, 『An Introduction to Functional Grammar』)과, 헬라어 동사 형태의 의미를 시제가 아닌 '상(相)'의 관점에서 재해석한 포터(Stanley E. Porter)의 동사상 이론(『Verbal Aspect in the Greek of the New Testament』)을 두 축으로 삼아, 2001년부터 지금까지 언어 교육 현장을 지켜왔습니다. SFL은 언어를 "규칙의 집합"이 아니라 "맥락 속에서 의미를 선택하는 체계"로 봅니다 — 누가(Tenor), 무엇에 대해(Field), 어떤 방식으로(Mode) 말하느냐에 따라 같은 언어도 전혀 다른 의미를 만든다는 것입니다.
이 3가지 축(Field·Tenor·Mode)은 놀랍도록 정확하게 프롬프트 설계의 4요소 — 맥락, 역할, 형식, 지시 — 와 대응합니다. 다른 강사들이 "이렇게 써보니 잘 되더라"는 경험칙을 전달할 때, 이 과정은 왜 그 프롬프트 구조가 작동하는지를 20년간 검증된 언어학 이론으로 설명합니다. 그래서 한 번 배우면 어떤 새로운 AI 도구가 나와도 스스로 응용할 수 있는 근본기가 남습니다.
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생성형 AI의 원리와 프롬프트 설계 원칙 강의안 보기 →
생성형 AI가 답을 만드는 방식을 이해하고, 좋은 결과를 끌어내는 프롬프트의 4가지 구성요소를 익힙니다.
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파이썬 초급
코딩을 배우는 시간이 아니라, 컴퓨터에게 내 일을 시키는 법을 배우는 시간입니다
매주 "직접 실행되는 결과물"(자기소개 프로그램·성적 판정기·명단 관리기·엑셀 자동 정리기·미니 AI 챗봇)을 먼저 만들고, 그걸 만드는 데 필요한 문법만 그때그때 배웁니다. 마지막엔 여러분의 반복 업무 하나를 실제로 자동화한 나만의 도구를 갖고 마칩니다.
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기초 — 컴퓨터와 대화하는 법 강의안 보기 →
파이썬 설치부터 첫 코드 실행까지 — 변수·자료형·입출력을 익히고 나만의 자기소개 프로그램을 완성합니다.
제어 — 반복과 판단을 시키는 법 🔒 로그인 필요 →
조건문과 반복문으로 성적 자동 판정기와 구구단 자동 출력기를 만듭니다.
자료구조 — 데이터를 정리해서 담는 법 🔒 로그인 필요 →
리스트와 딕셔너리로 여러 개의 데이터를 한 번에 다루는 법을 익히고 명단 관리 프로그램을 만듭니다.
파일 — 엑셀·문서·데이터를 자동으로 다루는 법 🔒 로그인 필요 →
진짜 엑셀·CSV 파일을 읽고 쓰는 법을 배워, 엑셀 자동 정리기와 파일명 일괄 변경기를 만듭니다.
연동 — 인터넷·API와 연결하는 법 🔒 로그인 필요 →
requests와 API 개념을 익혀 실시간 날씨 알리미와 나만의 미니 AI 챗봇을 만듭니다.
실전 프로젝트 — 나만의 자동화 도구 완성 및 발표 🔒 로그인 필요 →
5주간 배운 모든 것을 합쳐, 여러분의 실제 반복 업무 하나를 자동화하는 프로그램을 완성하고 발표합니다.
파이썬 중급
작동하는 코드에서 잘 만든 코드로 — 함수·클래스·실제 데이터·자랑할 수 있는 대시보드까지
파이썬 초급 과정 바로 다음 단계입니다. 초급 과정에서 만든 나만의 프로그램을 함수와 클래스로 리팩터링하고, 웬만해선 멈추지 않게 만들고, pandas로 실제 표 데이터를 분석하고, 정해진 시간마다 스스로 실행되도록 자동화한 뒤, 브라우저에서 바로 보이는 나만의 웹 대시보드로 마무리합니다.
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함수와 모듈 — 재사용 가능한 코드 만들기 강의안 보기 →
반복되는 코드를 함수로 묶고, 여러 파일로 나눈 모듈을 조합해 큰 프로그램을 정리된 구조로 만드는 법을 배웁니다.
객체지향 기초 — 클래스와 객체 🔒 로그인 필요 →
데이터와 그 데이터를 다루는 함수를 하나로 묶는 클래스 개념을 배우고, 나만의 "학생 관리 시스템"을 설계합니다.
에러 처리와 디버깅 — 안 죽는 프로그램 만들기 🔒 로그인 필요 →
try/except로 예상치 못한 입력에도 멈추지 않는 프로그램을 만들고, 문제가 생겼을 때 원인을 빠르게 찾는 디버깅 습관을 익힙니다.
데이터 분석 입문 — pandas로 데이터 다루기 🔒 로그인 필요 →
실무 데이터 분석의 표준 도구인 pandas로, 표 형태 데이터를 자유자재로 필터링·집계·시각화합니다.
자동화 심화 — 웹 스크래핑과 정기 실행 🔒 로그인 필요 →
웹페이지에서 정보를 자동으로 긁어오고, 사람 없이도 정해진 시간마다 스스로 실행되는 프로그램을 만듭니다.
실전 프로젝트 — 나만의 미니 웹 대시보드 완성 및 발표 🔒 로그인 필요 →
5주간 배운 함수·클래스·에러처리·데이터분석·자동화를 모두 합쳐, 브라우저에서 바로 보이는 나만의 웹 대시보드를 완성합니다.
파이썬 고급
보여주는 대시보드에서 누구나 쓸 수 있는 서비스로 — 데코레이터·실제 데이터베이스·나만의 API·실제 배포까지
파이썬 초급·중급 다음의 마지막 단계입니다. 중급 과정에서 만든 나만의 코드를 데코레이터와 상속으로 확장하고, 코드를 고칠 때마다 조용히 깨지지 않도록 자동 테스트를 작성하고, 파일 대신 진짜 데이터베이스에 데이터를 저장하고, 나만의 REST API 서버를 세운 뒤, 실제 인터넷 주소로 배포되는 풀스택 서비스로 마무리합니다.
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고급 함수와 데코레이터 — 코드를 코드로 감싸기 강의안 보기 →
가변 인자(*args, **kwargs)와 클로저를 배우고, 데코레이터로 기존 함수를 수정하지 않고 기능을 덧붙이는 법을 익힙니다.
객체지향 심화 — 상속과 다형성 🔒 로그인 필요 →
중급 2주차의 클래스를 확장해, 상속으로 코드를 재사용하고 매직 메서드로 클래스를 더 자연스럽게 다루는 법을 배웁니다.
테스트와 코드 품질 — 내 코드를 스스로 검증하기 🔒 로그인 필요 →
pytest로 자동 테스트를 작성해, 코드를 고칠 때마다 사람이 일일이 확인하지 않아도 문제를 바로 찾아내는 습관을 만듭니다.
데이터베이스 연동 — 파일 대신 진짜 저장소 쓰기 🔒 로그인 필요 →
SQL 기초와 SQLite 연동을 배우고, 파일 대신 데이터베이스에 안전하게 데이터를 저장·조회하는 법을 익힙니다.
REST API 만들기 — 나만의 서버 세우기 🔒 로그인 필요 →
FastAPI로 나만의 API 서버를 만들어, 다른 프로그램이 내 데이터와 기능을 요청·응답으로 사용할 수 있게 합니다.
실전 프로젝트 — 풀스택 서비스 완성 및 실제 배포 🔒 로그인 필요 →
중급 과정의 웹 대시보드와 이번 과정의 API·데이터베이스를 하나로 합쳐, 실제 인터넷 주소로 배포되는 나만의 서비스를 완성합니다.
SFL성경주해 아카데미
SFL언어학에 기초한 신약주해 및 AI 역량 강화를 위한 아카데미
헬라어 원문과 공관복음 병행구절을 함께 읽으며 본문을 원어 차원에서 주해합니다.
1강 무료 시범강의 전체강의 10만원(마감 전 조기 신청시 5만원)
마태복음 5:1-2 병행구절 연구
마태는 "산에 올라가"(ἀνέβη εἰς τὸ ὄρος)로 시내산 모세 이미지를 환기하며 청중을 "제자들"로 좁히는 반면, 누가는 "내려와"(καταβάς) 평지에 서서 "제자의 많은 무리"뿐 아니라 유대·예루살렘·두로·시돈에서 온 "큰 무리"까지 포괄합니다. 동일한 담화 기능(장면 설정)이 두 저자의 서로 다른 신학적 강조 — 모세적 권위 vs 만민을 향한 개방성 — 를 드러냅니다.
↑ 위 Logos 공관복음 대조 자료를 바탕으로 정리한, 강좌 연구 방식의 미리보기 예시입니다.
마태복음 4:17-25 갈릴리 사역 개시 단락 강의안 보기 →
마 4:17 이하(사역 개시 선포·제자 소명·사역 요약)를 막 1:14-20, 39 및 눅 4:14-15, 44; 5:1-11과 병행 대조하고, 헬라어 동사상(perfective/imperfective/stative) 분석으로 본문의 정보 위계를 살핍니다.
11세 어린이용 보조강의안 보기 →마태복음 5:1-5 산상수훈 도입부와 첫 세 복 🔒 로그인 필요 →
마 5:1-5(설교 배경·첫 세 복)를 눅 6:17, 20-21과 병행 대조하고, 축복문(macarism) 형식·구약(사 61장·시 37편) 배경·마태-누가의 편집 차이를 살핍니다.
11세 어린이용 보조강의안 보기 →마태복음 5:6-12 팔복의 완결과 인클루지오 🔒 로그인 필요 →
나머지 다섯 복(5:6-10)과 2인칭 결어(5:11-12)를 눅 6:21a, 22-23과 병행 대조하고, 5:3-5:10 인클루지오 구조와 마태 단독 자료(M)의 구약 배경을 살핍니다.
11세 어린이용 보조강의안 보기 →마가복음 14:1-2 대제사장들의 음모 🔒 로그인 필요 →
막 14:1-2(대제사장들의 은밀한 음모)를 마 26:1-5(예수의 자기 수난 예고 포함), 눅 22:1-2와 병행 대조하고, 1주차의 ἤγγικεν과 조응하는 눅 22:1의 ἤγγιζεν을 중심으로 어휘적 수미상관을 살핍니다.
11세 어린이용 보조강의안 보기 →마태복음 14:3-9 헤롯의 맹세와 세례 요한의 죽음 🔒 로그인 필요 →
헤롯의 세례 요한 처형 기사(마 14:3-9)를 막 6:17-26과 병행 대조하고, "누가 요한을 죽이고 싶어했는가"를 둘러싼 두 복음서의 차이, 에스더서 인유, 예수 수난과의 구조적 평행을 살핍니다.
11세 어린이용 보조강의안 보기 →마가복음 14:10-16 유다의 배신 거래와 유월절 준비 🔒 로그인 필요 →
유다의 배신 거래(막 14:10-11)와 유월절 만찬 준비(14:12-16)를 마 26:14-19, 눅 22:3-13과 병행 대조하고, 1·4주차에서 추적한 ἐγγίζω 어근이 마 26:18에서 완결되는 지점을 살핍니다.
11세 어린이용 보조강의안 보기 →마가복음 14:17-21 최후의 만찬과 배신자 예고 🔒 로그인 필요 →
유월절 만찬 자리에서의 배신 예고(막 14:17-21)를 마 26:20-25, 눅 22:14, 21-23과 병행 대조하고, 마태 단독 자료(유다의 "랍비여" 호칭)와 누가의 신학적 어휘(ὡρισμένον)를 살핍니다.
11세 어린이용 보조강의안 보기 →마가복음 14:22-26 성찬 제정과 하나님 나라의 잔 🔒 로그인 필요 →
떡과 잔의 제정(막 14:22-26)을 마 26:26-30, 눅 22:15-20과 병행 대조하고, 출애굽기 24장(막·마) vs 예레미야 31장(눅)의 구약 인유 차이, 1주차부터 이어진 "하나님 나라" 주제가 종말론적 잔치로 구체화되는 지점을 살핍니다.
11세 어린이용 보조강의안 보기 →마가복음 14:27-31 목자를 침과 베드로의 부인 예고 🔒 로그인 필요 →
제자들의 흩어짐과 베드로의 부인 예고(막 14:27-31)를 마 26:31-35, 눅 22:31-34와 병행 대조하고, 누가만의 사탄 모티프·중보기도·목회적 위임을 살핍니다.
11세 어린이용 보조강의안 보기 →히브리서 11:4 — 믿음으로 드린 더 나은 제사 🔒 로그인 필요 →
공관복음 병행연구를 잠시 벗어나, 히브리서 11:4이 창세기 4장의 가인과 아벨 이야기를 "믿음"의 관점에서 어떻게 재해석하는지 헬라어 원문·구약 배경·신학적 함의 세 소주제로 살핍니다.
설교안 보기 (오디세이아·젭스영어 연계) →SFL헬라어 초급
SFL성경주해 아카데미를 위한 신약 헬라어 문법 입문 — 알파벳부터 기본 문장 분석까지
규칙 암기가 아니라 "의미를 실현하는 선택 체계"로 헬라어 문법에 접근하는 6주 입문 과정입니다. 이 과정을 마치면 SFL성경주해 아카데미의 원어 강독을 처음부터 바로 따라갈 수 있습니다.
1강 무료 시범강의 전체강의 10만원(마감 전 조기 신청시 5만원)
다인 AI 비서에게 문의하기 →헬라어 알파벳과 발음 체계 강의안 보기 →
코이네 헬라어 알파벳 24자의 이름과 소리, 이중모음, 기식부호(유/무기식)와 세 가지 강세(예각·억음·곡절), 음절을 나누고 강세 자리를 판별하는 규칙을 익히고, 배운 것을 요한복음 1:1을 소리 내어 읽는 데 바로 적용해봅니다. 문자 체계 자체도 "의미를 소리로 실현하는 선택 체계"라는 SFL 관점에서 접근합니다.
11세 어린이용 한영대역 보조강의안 보기 →SFL+Rhetoric 초급생보조 →악센트와 사본 심화 (3주 과정) →명사 체계 개관 — 격·성·수와 정관사 🔒 로그인 필요 →
헬라어 명사가 격(주격·속격·여격·대격·호격)·성(남성·여성·중성)·수(단수·복수)로 곡용되는 체계를 배우고, 정관사 곡용표 전체를 암기해 명사와 관사의 성·수·격 일치를 확인합니다.
11세 어린이용 한영대역 보조강의안 보기 →SFL+Rhetoric 초급생보조 →격 심화 (3주 과정) →대명사 심화 (3주 과정) →형용사 일치와 제3변화 명사 입문 🔒 로그인 필요 →
형용사가 수식하는 명사와 성·수·격을 일치시키는 원리를 배우고, 자음어간 제3변화 명사의 대표 예시를 통해 명사 체계를 확장합니다.
11세 어린이용 한영대역 보조강의안 보기 →SFL+Rhetoric 초급생보조 →형용사·제3변화 심화 (3주 과정) →동사 조직 개관 — 현재 능동태 직설법 🔒 로그인 필요 →
헬라어 동사의 기본 조직(태·법·시제-상·인칭·수)을 개관하고, 규칙동사 λύω와 불규칙동사 εἰμί를 통해 현재 능동태 직설법의 인칭어미 곡용을 암송합니다.
11세 어린이용 한영대역 보조강의안 보기 →SFL+Rhetoric 초급생보조 →동사 형태 심화 (3주 과정) →부정과거와 동사상 입문 — 포터의 완결상 vs 미완결상 🔒 로그인 필요 →
부정과거(Aorist) 능동태 직설법 곡용을 익히고, 현재와 부정과거의 차이를 형태가 아니라 "화자가 사건을 바라보는 관점"인 동사상으로 이해하는 포터(S. Porter)의 이론을 SFL성경주해 아카데미의 예습으로 배웁니다.
11세 어린이용 한영대역 보조강의안 보기 →SFL+Rhetoric 초급생보조 →부정과거 심화 (3주 과정) →기본 문장 분석 실습 — 요한복음 1:1 강독 🔒 로그인 필요 →
요한복음 1:1의 헬라어 원문을 단어 단위로 분석(품사·격·인칭)하며 6주간 배운 문법 지식을 종합합니다. 이 본문에서 세 절을 잇는 καί를 실마리 삼아 신약에 가장 자주 나오는 접속사들과 δέ·γάρ·οὖν의 후치사 규칙을 함께 익히고, SFL성경주해 아카데미로 이어지는 다리를 놓습니다.
11세 어린이용 한영대역 보조강의안 보기 →SFL+Rhetoric 초급생보조 →관사 심화 (3주 과정) →접속사 심화 (3주 과정) →중간태·수동태 동사 입문 🔒 로그인 필요 →
4주차에서 배운 능동태에 이어, 중간태와 수동태가 공유하는 현재 어미 체계를 배우고, 형태는 중간태이지만 뜻은 능동인 이태동사(deponent verb)의 개념을 익힙니다.
11세 어린이용 한영대역 보조강의안 보기 →SFL+Rhetoric 초급생보조 →태 심화 (3주 과정) →미완료 시제 — 과거의 미완결상 🔒 로그인 필요 →
5주차의 부정과거(완결상)와 짝을 이루는 미완료(과거+미완결상) 곡용을 배우고, 요한복음 1:1의 ἦν이 왜 미완료인지를 동사상 이론으로 설명합니다.
11세 어린이용 한영대역 보조강의안 보기 →SFL+Rhetoric 초급생보조 →미완료 심화 (3주 과정) →완료 시제 — 상태상(Stative Aspect) 🔒 로그인 필요 →
완료 시제의 형태적 표지인 중복(reduplication)을 배우고, 1주차와 5주차에서 예고했던 완료의 "상태상"(stative aspect) — 주어가 어떤 상태에 있음을 가장 무겁게 표시하는 관점 — 을 본격적으로 다룹니다.
11세 어린이용 한영대역 보조강의안 보기 →SFL+Rhetoric 초급생보조 →완료 시제 심화 (3주 과정) →분사 — 동사이자 형용사 🔒 로그인 필요 →
동사의 상(aspect)과 형용사의 곡용을 동시에 지니는 분사의 형태를 배우고, 마가복음 1:4(SFL성경주해 4-6주차 본문과 연결)의 분사 용례로 실제 쓰임을 익힙니다.
11세 어린이용 한영대역 보조강의안 보기 →SFL+Rhetoric 초급생보조 →완료분사 심화 (3주 과정) →미래분사 심화 (3주 과정) →부정사 — 명사 역할을 하는 동사 🔒 로그인 필요 →
형태가 변하지 않는(불변화) 부정사의 두 시상형(현재·부정과거)을 배우고, 6-9주차에서 다룬 마 4:17의 ἤρξατο...κηρύσσειν 구문을 부정사 문법으로 완전히 분석합니다.
11세 어린이용 한영대역 보조강의안 보기 →SFL+Rhetoric 초급생보조 →부정사 심화 (3주 과정) →가정법과 명령법 — 직설법을 넘어서 🔒 로그인 필요 →
사실 진술(직설법)을 넘어 가능성(가정법)과 명령(명령법)을 표현하는 두 법을 배우고, 신약에 매우 빈번한 ἵνα + 가정법 목적절 구문을 익힙니다.
11세 어린이용 한영대역 보조강의안 보기 →SFL+Rhetoric 초급생보조 →가정법·명령법 심화 (3주 과정) →종합 강독 실습 — 요한복음 1:1-5와 마가복음 1:14-15 🔒 로그인 필요 →
6주차에서 분석한 요한복음 1:1을 1:5까지 확장해 미완료·부정과거·완료·현재가 만드는 정보 위계를 읽고, 이어 마가복음 1:14-15로 넘어가 분사·부정사·명령법까지 점검합니다. 요 1:1-5에는 이 세 범주가 하나도 나오지 않으므로, 12주 전체를 확인하려면 본문이 하나 더 필요합니다. 두 본문이 절을 잇는 방식도 나란히 견줍니다 — 요한은 καί만으로 평평하게 늘어놓는 반면, 마가는 δέ로 장면을 넘기고 ὅτι로 직접화법을 엽니다.
11세 어린이용 한영대역 보조강의안 보기 →SFL+Rhetoric 초급생보조 →종합 주해 심화 (3주 과정) →SFL공관복음
SFL성경주해 아카데미를 위한 공관복음 문제와 병행 대조 방법론 입문
공관복음 문제·두 자료설·병행 대조법, 그리고 마태·마가·누가 각자의 신학적 강조까지 다루는 6주 과정입니다. 이 과정을 마치면 SFL헬라어 초급의 문법과 이 과정의 방법론을 모두 갖추고 SFL성경주해 아카데미의 매주 병행 본문을 온전히 이해하며 읽을 수 있습니다.
1강 무료 시범강의 전체강의 10만원(마감 전 조기 신청시 5만원)
다인 AI 비서에게 문의하기 →공관복음 문제란 무엇인가 강의안 보기 →
마태·마가·누가 세 복음서가 왜 "공관"(共觀, 함께 봄)이라 불리는지, 셋 사이의 놀라운 어휘·어순 일치와 차이가 만들어내는 "공관복음 문제"가 무엇인지를 개관합니다.
11세 어린이용 보조강의안 보기 →두 자료설(Two-Source Hypothesis) 자세히 🔒 로그인 필요 →
학계 다수설인 두 자료설의 두 축 — 마가 우선설과 Q 가설 — 을 근거와 함께 배우고, 마태·누가가 이 두 자료를 각자 어떻게 편집했는지 개관합니다.
11세 어린이용 보조강의안 보기 →병행 대조법 실습 — 편집비평의 기초 🔒 로그인 필요 →
SFL성경주해 아카데미에서 매주 하게 될 병행 대조 작업의 방법론을 직접 실습하며, "무엇을 더했나·뺐나·바꿨나"를 묻는 편집비평의 기초를 익힙니다.
11세 어린이용 보조강의안 보기 →마태의 신학적 강조 — M자료와 구약 성취 🔒 로그인 필요 →
마태복음이 마가·Q에 없는 단독자료(M)를 통해 예수님을 "이스라엘의 성취"로 그려내는 편집 전략과, 반복되는 구약 성취 인용 공식을 살핍니다.
11세 어린이용 보조강의안 보기 →마가의 신학적 강조 — 급박함과 메시아 비밀 🔒 로그인 필요 →
마가복음 특유의 빠른 서사 속도와, 예수님의 정체를 반복적으로 숨기게 하는 "메시아 비밀" 모티프를 통해 마가의 신학적 강조점을 파악합니다.
11세 어린이용 보조강의안 보기 →누가의 신학적 강조 — 만민을 향한 구원 🔒 로그인 필요 →
누가복음이 이방인·가난한 자·여성 등 소외된 이들에게 특별한 관심을 기울이고 성령의 활동을 강조하는 편집 경향을 살피며, 6주간 배운 공관복음 방법론을 SFL성경주해 아카데미의 실제 강독으로 연결합니다.
11세 어린이용 보조강의안 보기 →예수의 세례와 시험 — 첫 삼중전승 병행 사례 🔒 로그인 필요 →
3주차에서 배운 병행 대조법을 처음으로 실제 삼중전승 본문 — 예수님의 세례와 광야 시험 — 에 적용해, 세 복음서의 분량 차이와 신학적 강조를 직접 비교합니다.
11세 어린이용 보조강의안 보기 →씨 뿌리는 자의 비유 — 비유 편집 비교 🔒 로그인 필요 →
삼중전승 비유 자료의 대표 사례인 씨 뿌리는 자의 비유를 병행 대조하고, 비유 자체보다 더 긴 해석 부분이 세 복음서에서 어떻게 다르게 다듬어졌는지 살핍니다.
11세 어린이용 보조강의안 보기 →오병이어 기적 — 네 복음서 모두에 실린 유일한 기적 🔒 로그인 필요 →
공관복음뿐 아니라 요한복음까지 네 복음서 모두에 기록된 유일한 기적 사건을 병행 대조하며, 광야·목자·유월절 모티프가 각 복음서에서 어떻게 다르게 강조되는지 살핍니다.
11세 어린이용 보조강의안 보기 →베드로의 신앙고백 — 메시아 비밀의 정점 🔒 로그인 필요 →
5주차에서 다룬 메시아 비밀 모티프가 정점에 이르는 베드로의 신앙고백 장면을 병행 대조하고, 마태만 이 장면에 덧붙인 "반석 위에 내 교회를 세우리라" 선언(M자료)을 분석합니다.
11세 어린이용 보조강의안 보기 →산상변모 — 영광과 수난의 교차점 🔒 로그인 필요 →
베드로의 고백(10주차) 엿새/여드레 뒤에 일어나는 산상변모를 병행 대조하며, 하늘의 음성이 세례 장면(7주차)과 수미상관을 이루는 방식과 누가만의 독특한 강조를 살핍니다.
11세 어린이용 보조강의안 보기 →예루살렘 입성과 성전 정화 🔒 로그인 필요 →
수난 내러티브(SFL성경주해 4-6주차) 직전, 예루살렘 입성과 성전 정화 사건을 병행 대조하며 마태의 이중 성취 인용, 마가의 저주받은 무화과나무 삽입 구조를 살핍니다.
11세 어린이용 보조강의안 보기 →종합 실습 — 최후의 만찬 병행 대조와 과정 총정리 🔒 로그인 필요 →
6주차에서 이미 도입부(막 14:10-16)를 다룬 최후의 만찬 본문을 끝까지 병행 대조하며, 1-12주차에서 익힌 모든 방법론(문헌 가설·편집비평·구약 인용·삽입 구조)을 총동원해 스스로 병행 대조표를 완성합니다.
11세 어린이용 보조강의안 보기 →설득력있는 소통 SFL
체계기능언어학(SFL)을 일상의 설득 상황에 적용하는 과정 — 광고·협상·보고서·연설까지
문법 규칙을 외우는 과정이 아니라, 설득 뒤에 숨은 언어 선택을 읽어내는 과정입니다. 매주 실제 광고·뉴스·이메일·연설을 SFL의 세 메타기능 중 하나로 분석하고, 그 발견을 곧바로 자신의 메시지에 적용합니다. 마지막엔 실제로 필요한 나만의 설득 메시지를 직접 설계하고 다듬어 마칩니다.
1강 무료 시범강의 전체강의 10만원(마감 전 조기 신청시 5만원)
왜 어떤 말은 설득이 되는가 — Field·Tenor·Mode 강의안 보기 →
SFL(체계기능언어학)의 세 축 — 무엇에 대해(Field)·누가 누구에게(Tenor)·어떤 매체로(Mode) — 로 실제 광고 카피를 분해하며, "설득력"이 감이 아니라 분석 가능한 언어 선택의 결과임을 확인합니다.
누가 그 일을 했는가 — 과정 유형과 책임의 흐림 🔒 로그인 필요 →
물질·관계·정신 과정이라는 SFL의 과정 유형 분류로 뉴스 헤드라인을 분석하고, 수동태와 명사화(nominalization)가 어떻게 행위자를 숨기거나 드러내는지 확인합니다.
확신 없이 신뢰를 얻는 법 — 서법과 완곡화 🔒 로그인 필요 →
평서·의문·명령 서법과 양태(modality)의 강도를 조절하는 완곡화(hedging) 표현을 배우고, 협상·요청 상황에서 신뢰와 설득력을 동시에 얻는 문장을 설계합니다.
무엇을 먼저 말할 것인가 — 주제(Theme) 설계 🔒 로그인 필요 →
문장·문단의 첫머리(Theme)에 무엇을 배치하느냐가 독자의 주의를 어떻게 이끄는지 배우고, 보고서·이메일·발표 자료의 첫 문장을 주제 진행(thematic progression) 원리로 재설계합니다.
설득력 있는 글의 공통 뼈대 찾기 🔒 로그인 필요 →
실제 유명 연설·광고·칼럼을 절 단위로 분석해, 앞선 4주간 배운 관념적·대인적·텍스트적 장치가 어떻게 하나의 장르 구조 안에서 함께 작동하는지 통합적으로 확인합니다.
나의 설득 메시지 설계하기 🔒 로그인 필요 →
5주간 배운 Field·Tenor·Mode, 과정 유형, 서법과 완곡화, 주제 진행, 장르 뼈대를 모두 동원해 자신의 실제 설득 메시지 초안을 작성하고, 조원들의 SFL 기반 피드백을 받아 완성합니다.
AI 홈페이지 제작 프로젝트
기획부터 배포까지, AI와 함께 나만의 홈페이지를 완성하는 실습형 프로젝트 과정
6주 동안 하나의 프로젝트 — 실제로 운영 가능한 나만의 홈페이지를 완성합니다. 코딩 경험이 없어도 괜찮습니다.
1강 무료 시범강의 전체강의 10만원(마감 전 조기 신청시 5만원)
사이트 목적 정의와 사이트맵 설계 강의안 보기 →
누구를 위한 사이트인지, 무엇을 보여줄지 AI와 함께 정리하고 전체 페이지 구조(사이트맵)를 설계합니다.
AI로 톤앤매너와 카피 초안 잡기 🔒 로그인 필요 →
색상·폰트 같은 톤앤매너 방향과 각 페이지의 핵심 카피(문구) 초안을 AI와 함께 잡습니다.
AI로 실제 페이지 초안 만들기 🔒 로그인 필요 →
AI 코딩 도구로 1-2주차에서 정한 기획·카피를 실제 동작하는 홈 화면 초안으로 만듭니다.
나머지 페이지 채우기와 이미지 준비 🔒 로그인 필요 →
소개·서비스·문의 등 나머지 페이지 콘텐츠를 채우고, AI로 이미지·아이콘을 준비합니다.
문의 폼, 챗봇, 반응형 디자인 추가 🔒 로그인 필요 →
방문자가 실제로 문의하거나 상호작용할 수 있는 기능(폼, 챗봇 등)을 추가하고 모바일 화면을 다듬습니다.
도메인 연결과 실제 배포, 오픈 🔒 로그인 필요 →
완성한 사이트를 실제 도메인에 배포하고, 발표와 피드백을 거쳐 프로젝트를 마무리합니다.
AI 상세페이지 제작 원데이 클래스
제품 분석부터 최종 검수까지, AI로 완성하는 이커머스 상세페이지 원데이 클래스
포토샵 없이도 괜찮습니다. 제품·레퍼런스 분석부터 상세페이지 섹션 구성, 섹션별 카피와 이미지 연출, 최종 검수, 연출컷 생성 프롬프트까지 순서대로 완성합니다.
1강 무료 시범강의 전체강의 10만원(마감 전 조기 신청시 5만원)
다인 AI 비서에게 문의하기 →제품 및 레퍼런스 분석 강의안 보기 →
AI에게 제품 정보를 브리핑해 핵심 셀링포인트를 뽑아내고, 경쟁사 상세페이지를 분석해 우리 제품만의 차별점과 타겟 고객의 톤앤매너를 정리합니다.
상세페이지 섹션 구성 🔒 로그인 필요 →
이커머스 상세페이지의 표준 섹션 흐름(후킹→문제제기→해결→신뢰→FAQ→CTA)을 익히고, AI를 활용해 우리 제품에 맞는 섹션 뼈대를 설계합니다.
섹션별 카피 및 이미지 연출 🔒 로그인 필요 →
STEP2의 섹션 뼈대에 맞춰 AI로 섹션별 카피 초안을 뽑고, 카피가 강조하는 내용을 이미지가 시각적으로 뒷받침하도록 연출 방향을 함께 설계합니다.
상세페이지 최종 검수 🔒 로그인 필요 →
완성된 상세페이지를 AI에게 검수시켜 톤의 일관성, 과장광고 리스크, 모바일 가독성을 점검하고 발행 전 마지막으로 다듬습니다.
AI로 연출컷 만드는 프롬프트 공식 🔒 로그인 필요 →
실제 촬영 없이도 AI 이미지 생성으로 제품 연출컷을 만들 수 있도록, 피사체·구도·조명·분위기·배경 5가지 요소로 구성된 재사용 가능한 프롬프트 공식을 익힙니다.
4세 한글교육
SFL(체계기능언어학) 기반 한글 교육 — 그림·활동북 《말문이 빵 터지는 일상 글자놀이》
'자모음 분해/결합' 같은 탈맥락적 음소 훈련 대신, 의미 구성과 일상 맥락(Field·Tenor·Mode) 속에서 아이가 글자를 시각·음운적으로 발견하도록 설계했습니다. 전체 문장 → 핵심 어휘 → 글자·소리 매칭 순서로 진행하며, 나와 가족·놀이와 움직임·감각과 감정·자연과 시간 4부 12단원, 총 48페이지로 구성됩니다.
1회 무료 시범강의, 전체강의 10만원(기한 내 사전신청은 5만원 할인)
다인 AI 비서에게 문의하기 →내 몸이 꼼지락 강의안 보기 →
신체 인식과 동작("손이 번쩍, 발이 쿵!")을 통해 손·발·눈·코 글자를 발견합니다.
보조강의안 보기 (전체 커리큘럼 자료) →맛있게 냠냠 🔒 로그인 필요 →
식사와 요구하기("사과 주세요, 꿀꺽!")를 통해 밥·빵·사과·물 글자를 발견합니다.
우리 집 안녕? 🔒 로그인 필요 →
애착 표현과 인사("엄마 안녕, 아빠 좋아!")를 통해 엄마·아빠·나·집 글자를 발견합니다.
블록 쌓고 쿵! 🔒 로그인 필요 →
블록 쌓기 놀이("높이높이 쌓아, 와르르 쿵!")를 통해 쿵·딱·쏙·탑 글자를 발견합니다.
부릉부릉 떠나요 🔒 로그인 필요 →
탈것과 움직임("차가 씽씽, 기차가 칙칙!")을 통해 차·기차·배·붕 글자를 발견합니다.
동물 친구들 🔒 로그인 필요 →
동물 소리와 모습("멍멍 개가 반갑게 맞아요")을 통해 개·새·소·말 글자를 발견합니다.
기분이 어때? 🔒 로그인 필요 →
감정 공유("하하 웃어요, 좋아 좋아!")를 통해 웃음·눈물·좋아·콕 글자를 발견합니다.
알록달록 색깔 🔒 로그인 필요 →
색깔 속성 묘사("빨간 사과, 노란 바나나!")를 통해 빨강·노랑·파랑·초록 글자를 발견합니다.
따뜻하고 차갑고 🔒 로그인 필요 →
신체 감각("앗, 뜨거워! 와, 시원해!")을 통해 불·물·얼음·땀 글자를 발견합니다.
하늘과 날씨 🔒 로그인 필요 →
자연 현상 관찰("해가 반짝, 날씨가 쨍쨍!")을 통해 해·달·별·비 글자를 발견합니다.
숲속 산책길 🔒 로그인 필요 →
자연물 탐색("풀이 살랑, 꽃이 활짝!")을 통해 꽃·풀·나무·흙 글자를 발견합니다.
잘 자, 내일 또 놀자 🔒 로그인 필요 →
하루 마무리 루틴("달님 안녕, 코오 잘 자요!")을 통해 밤·꿈·잠·코 글자를 발견합니다.
젭스영어 구약1권 8주 강좌
젭스(JEBS) 영어성경학교 워크시트 — 구약 본문을 핵심 문장 리듬 암송과 6하원칙 문답으로 익히는 과정
한 과마다 리듬으로 외우는 핵심 문장에서 시작해 오늘의 단어를 익히고, 6하원칙(누가·무엇을·누구를·어떻게·얼마나·왜) 빈칸 채우기 문답으로 본문을 확장하는 구약 1권 8주 과정입니다.
1회 무료 시범강의, 전체강의는 10만원(개강 이전 사전신청시 5만원)
다인 AI 비서에게 문의하기 →태초에 강의안 보기 →
"In the beginning, God made everything."에서 시작해 "And God made Adam and Eve.", "God looked at all he had made, and said, 'Very good!'"까지 3단계 핵심 문장을 6하원칙 문답으로 확장합니다.
일곱째 날 🔒 로그인 필요 →
핵심 문장 "On the seventh day, God finished his work, and rested."에서 시작해 "God blessed the day and made it holy."로 이어지는 두 단계 문답을 익힙니다.
하나님의 축복 🔒 로그인 필요 →
핵심 문장 "God loved Adam and Eve so much that He blessed them."에서 시작해 "Be fruitful and multiply. Fill the earth and govern it."로 이어지는 두 단계 문답을 익힙니다.
타락 🔒 로그인 필요 →
핵심 문장 "One day, they ate the forbidden fruit, and sinned against God."에서 시작해 "God punished them, and drove them out of Eden."로 이어지는 두 단계 문답을 익힙니다.
하나님의 벌 🔒 로그인 필요 →
핵심 문장 "It's because they didn't listen to God, but they followed Satan."을 리듬으로 외우고, 6하원칙 문답으로 본문을 확장합니다.
죄성 🔒 로그인 필요 →
핵심 문장 "They got to have the mind of Satan."에서 시작해 "Anyone with the sinful nature couldn't live with the Holy God."로 이어지는 두 단계 문답을 익힙니다.
가인과 아벨 🔒 로그인 필요 →
창세기 4:1-3 본문을 한영대역으로 함께 읽고, "Eve gave birth to Cain and Abel."에서 시작해 "Cain was a farmer, and Abel was a shepherd.", "One day, Cain and Abel presented their gifts to God."까지 3단계 핵심 문장을 6하원칙 문답으로 확장합니다.
하나님의 심판과 가인의 방황 🔒 로그인 필요 →
창세기 4:4-5, 8, 16 본문을 한영대역으로 함께 읽고, "God accepted Abel's gift only."에서 시작해 "Cain got angry and killed Abel.", "God punished him, and he roamed about without God."까지 3단계 핵심 문장을 6하원칙 문답으로 확장합니다.
위 여덟 과는 구약 1권 전체 커리큘럼입니다.
젭스영어 구약2권 8주 강좌
젭스(JEBS) 영어성경학교 워크시트 — 천국과 지옥 본문을 핵심 문장 리듬 암송과 6하원칙 문답으로 익히는 과정
한 과마다 리듬으로 외우는 핵심 문장에서 시작해 오늘의 단어를 익히고, 6하원칙(누가·무엇을·누구를·어떻게·얼마나·왜) 빈칸 채우기 문답으로 본문을 확장하는 구약 2권 8주 과정입니다. 심판과 지옥에서 시작해 천국의 소망으로 이어집니다.
1회 무료 시범강의, 전체강의는 10만원(개강 이전 사전신청시 5만원)
다인 AI 비서에게 문의하기 →죽음과 심판 강의안 보기 →
"If we die with sin, what happens?"라는 질문에서 시작해 핵심 문장 "We are judged, and sent to hell."을 6하원칙 문답으로 확장하고, "지옥은 어떤 곳일까요?"라는 물음으로 다음 과를 예고합니다.
불의 호수 🔒 로그인 필요 →
"Hell is a lake of fire."에서 시작해 "This was the place for Satan and his angels.", "But Satan's followers are also thrown into hell."까지 3단계 핵심 문장을 6하원칙 문답으로 확장합니다.
꺼지지 않는 불 🔒 로그인 필요 →
"In hell, we are burnt in blazing fire."에서 시작해 "The fire never goes out.", "And the flesh-eating worms never die."까지 3단계 핵심 문장을 6하원칙 문답으로 확장합니다.
영원한 고통 🔒 로그인 필요 →
"We cannot take a sip of water."에서 시작해 "We scream in great pain.", "But, we have to stay there forever."까지 3단계 핵심 문장을 6하원칙 문답으로 확장합니다.
천국이란 🔒 로그인 필요 →
"Then, what is heaven like?"라는 질문에서 시작해 핵심 문장 "Heaven is the place we can live with Jesus happily forever."를 6하원칙 문답으로 확장합니다.
천국의 강과 나무 🔒 로그인 필요 →
"It is decorated with beautiful jewels."에서 시작해 "There flows the river of the water of life.", "There are trees of life on the riversides."까지 3단계 핵심 문장을 6하원칙 문답으로 확장합니다.
저주도 어둠도 없는 곳 🔒 로그인 필요 →
"There is no curse and no sadness."에서 시작해 "There is no darkness, for God gives light.", "We can see and worship God and Jesus."까지 3단계 핵심 문장을 6하원칙 문답으로 확장합니다.
생명책 🔒 로그인 필요 →
"Not everyone can go to heaven."에서 시작해 "Only those whose names are in the book of life can enter heaven."로 이어지는 두 단계 문답을 익힙니다.
위 여덟 과는 구약 2권 전체 커리큘럼입니다.
탁구 초급 강좌
그립부터 미니 게임까지, 4주 완성 실전형 초급 과정
경험이 없어도 괜찮습니다. 매주 1회, 4주 동안 그립·자세부터 포핸드, 백핸드·서브, 랠리와 미니 게임까지 순서대로 완성합니다.
1강 무료 시범강의 전체강의 10만원(마감 전 조기 신청시 5만원)
다인 AI 비서에게 문의하기 →탁구 그립과 기본 자세 강의안 보기 →
탁구의 두 가지 대표 그립(셰이크핸드/펜홀더)의 특징을 익히고, 라켓을 쥐는 손목 각도와 무게중심을 낮춘 기본 스탠스를 몸에 익힙니다.
포핸드 스트로크 기초 🔒 로그인 필요 →
포핸드 스트로크의 3단계(테이크백-임팩트-팔로우스루)를 분해해 배우고, 코치가 공을 연속으로 보내주는 다짜기(멀티볼) 방식으로 폼을 반복 훈련합니다.
백핸드 스트로크와 기본 서브 🔒 로그인 필요 →
포핸드보다 스윙 폭이 작은 백핸드 스트로크를 배우고, 국제 규정에 맞는 서브 방법과 초보자가 가장 먼저 익혀야 할 하회전 서브를 연습합니다.
랠리 유지와 기본 게임 규칙 🔒 로그인 필요 →
2·3주차에서 배운 포핸드·백핸드를 번갈아 사용하는 랠리로 연결하고, 실제 경기의 기본 규칙(11점제·서브 교대)을 익혀 미니 게임을 직접 치러봅니다.
탁구 중급 1단계 강좌
루프드라이브부터 3구 공격까지, 초급을 마친 분들을 위한 4주 완성 과정
그립·자세·포핸드·백핸드·서브를 이미 익힌 분들을 위한 과정입니다. 매주 1회, 4주 동안 포핸드 루프드라이브, 백핸드 탑스핀과 피벗 풋워크, 서브 회전 읽기, 3구 공격과 기본 전술까지 순서대로 완성합니다.
1강 무료 시범강의 전체강의 10만원(마감 전 조기 신청시 5만원)
다인 AI 비서에게 문의하기 →포핸드 루프드라이브(탑스핀) 기초 강의안 보기 →
초급에서 배운 "부딪히는" 임팩트를 넘어, 라켓면으로 공의 표면을 쓸어올리는 브러싱(brushing) 감각을 익히고 하회전으로 오는 공을 루프로 걸어올리는 연습을 합니다.
백핸드 탑스핀과 피벗(Pivot) 풋워크 🔒 로그인 필요 →
팔꿈치 축의 백핸드 스트로크에 손목 브러싱을 더해 백핸드 탑스핀을 만드는 법을 배우고, 백코너로 온 공을 포핸드로 넘겨받는 피벗 풋워크를 훈련합니다.
서브 회전 읽기와 기본 리시브 대응 🔒 로그인 필요 →
상대 서브의 회전 종류를 눈으로 구별하는 세 가지 단서를 배우고, 회전 종류에 따라 라켓면 각도를 다르게 조절하는 기본 리시브 원칙을 훈련합니다.
3구 공격과 기본 게임 전술 🔒 로그인 필요 →
2·3주차에서 배운 루프드라이브와 리시브를 서브와 연결해, 탁구에서 득점 확률이 가장 높은 구간인 3구 공격을 훈련하고 코스 선택의 기본 전술을 익혀 실전 게임에 적용합니다.
탁구 단식 전략 강좌
서브 전략부터 실전 매치 시뮬레이션까지, 단식 경기를 위한 4주 완성 과정
기본 타법을 익힌 뒤 실전 승부를 준비하는 분들을 위한 과정입니다. 매주 1회, 4주 동안 서브권 활용, 상대 유형별 대응, 체력 안배, 스코어 상황별 의사결정까지 순서대로 완성합니다.
1강 무료 시범강의 전체강의 10만원(마감 전 조기 신청시 5만원)
다인 AI 비서에게 문의하기 →서브권 활용과 랠리 리듬 읽기 강의안 보기 →
단식 경기에서 2점마다 서버가 바뀌는 규칙을 전략적으로 활용하는 법과, 랠리 중 상대의 스텝과 라켓 각도를 보고 다음 공을 미리 예측하는 습관을 훈련합니다.
수비형·공격형·속공형 상대 분석과 대응 🔒 로그인 필요 →
상대가 수비형(꾸준히 되받아치는 형), 공격형(강한 스매시 위주), 속공형(짧고 빠른 타구 위주) 중 어느 스타일인지 초반 몇 랠리로 판단하고, 각 스타일에 맞는 대응 전술을 익힙니다.
체력을 아끼는 랠리 운영과 세트 전환 전술 🔒 로그인 필요 →
긴 경기에서 체력을 아끼기 위해 모든 공에 전력을 쏟지 않는 완급 조절법과, 세트를 내주거나 이긴 직후 흐름을 원하는 방향으로 바꾸는 타임아웃·전술 전환 요령을 익힙니다.
스코어 상황별 의사결정과 실전 게임 🔒 로그인 필요 →
3주간 배운 서브 전략·상대 유형 대응·체력 안배를 하나로 묶어, 리드 상황·뒤진 상황·듀스 상황마다 달라져야 하는 의사결정 원칙을 정리하고 실제 11점 게임으로 적용합니다.
탁구 복식 전략 강좌
서브 로테이션부터 팀 커뮤니케이션까지, 복식 경기를 위한 4주 완성 과정
기본 타법을 익힌 뒤 복식 경기를 준비하는 분들을 위한 과정입니다. 매주 1회, 4주 동안 복식 서브 규칙, 파트너 동선과 풋워크 싱크로, 서브·리시브 전술, 실전 게임 운영과 커뮤니케이션까지 순서대로 완성합니다.
1강 무료 시범강의 전체강의 10만원(마감 전 조기 신청시 5만원)
다인 AI 비서에게 문의하기 →복식 서브 규칙과 타구 순서 강의안 보기 →
복식에서 서브는 반드시 대각선 코트로 넣어야 한다는 규칙과, 한 팀 두 선수가 번갈아 쳐야 하는 A-B-A-B 순서 규칙을 정확히 익히고, 순서를 헷갈리지 않는 팀워크를 훈련합니다.
치고 비켜서는 동선과 X자 이동 🔒 로그인 필요 →
공을 친 직후 파트너가 칠 자리를 확보하도록 즉시 대각선으로 비켜서는 X자 이동 패턴을 익히고, 파트너와 부딪히거나 서로의 시야를 가리지 않는 동선 감각을 훈련합니다.
짧은 서브로 주도권 잡기와 리시브 역할 분담 🔒 로그인 필요 →
복식에서 짧은 서브가 상대의 강한 3구 공격을 막는 데 효과적인 이유를 이해하고, 리시브를 담당하지 않는 파트너가 미리 다음 자리로 이동해 대기하는 리시브 팀워크를 훈련합니다.
실전 게임 운영과 파트너 커뮤니케이션 🔒 로그인 필요 →
3주간 배운 서브 로테이션·동선·서브 리시브 전술을 하나로 묶어 실전 11점 게임에 적용하고, 점수가 날 때마다 파트너와 짧게 다음 전술을 맞추는 복식 특유의 커뮤니케이션 습관을 기릅니다.
고전강좌
고전 헬라어 문헌 강독 — 첫 강좌는 호메로스의 오디세이아
1강 무료 시범강의 전체강의 10만원(마감 전 조기 신청시 5만원)
다인 AI 비서에게 문의하기 →오디세이아의 구성 강의안 보기 →
호메로스 24권 서사시가 텔레마키아·방랑담·귀환과 복수의 3막으로 나뉘는 구조와, 사건의 한가운데서 시작하는 서사 기법(in medias res), νόστος·ξενία·μῆτις·ἀναγνώρισις 네 가지 핵심 주제어를 정리합니다.
강의안 보기 →교재(원문 강독) 보기 →동사상으로 읽는 프로에미움 해설서 →해석서2 — 성경 서문과의 형식 비교 →단어별 문법 해설·변화표 →트로이 목마 작전과 트로이의 함락 🔒 로그인 필요 →
거대한 목마로 트로이를 함락시킨 오디세우스가 승리에 도취해 신들의 도움을 부정하는 오만을 드러내고, 포세이돈의 분노를 사며 10년에 걸친 귀향길의 서막이 열립니다.
강의안 보기 →교재(원문 강독) 보기 →외눈박이 거인 폴리페모스와의 대결 🔒 로그인 필요 →
키클롭스족의 섬에 갇힌 오디세우스는 거인에게 '아무도 아닌 자'라 속이고 눈을 멀게 해 탈출하지만, 떠나며 자신의 진짜 이름을 외쳐 포세이돈의 저주를 부릅니다.
강의안 보기 →교재(원문 강독) 보기 →바람의 신 아이올로스와 마녀 키르케의 섬 🔒 로그인 필요 →
순풍을 제외한 폭풍을 가둔 자루를 부하들이 의심해 열어버려 배는 다시 표류하고, 마녀 키르케의 섬에서 돼지로 변한 선원들을 구한 오디세우스는 귀향을 위해 저승에 가야 한다는 계시를 듣습니다.
강의안 보기 →교재(원문 강독) 보기 →저승(명계) 여행과 테이레시아스의 예언 🔒 로그인 필요 →
산 채로 저승에 내려간 오디세우스는 예언자 테이레시아스에게 헬리오스의 소 떼를 건드리지 말라는 경고를 듣고, 어머니와 아킬레우스의 영혼을 만나 생과 사의 덧없음을 깨닫습니다.
강의안 보기 →교재(원문 강독) 보기 →세이렌의 유혹, 스킬라와 카리브디스, 그리고 칼립소의 섬 🔒 로그인 필요 →
세이렌의 노래를 견디고 스킬라에게 여섯 전우를 잃은 오디세우스는, 태양신의 소를 죽인 부하 전원을 잃고 홀로 칼립소의 섬에 이르러 영생의 제안을 거절하고 귀향을 향한 뗏목을 만듭니다.
강의안 보기 →교재(원문 강독) 보기 →이타카 귀환과 구혼자 처단, 왕국의 회복 🔒 로그인 필요 →
거지로 변장해 귀향한 오디세우스는 아들과 재회하고, 오직 그만이 당길 수 있는 활로 구혼자들을 처단한 뒤 침대의 비밀로 페넬로페와 재회하며 왕국에 평화가 회복됩니다.
강의안 보기 →교재(원문 강독) 보기 →원문설교
SFL언어학과 동사상 분석에 기초한 설교 강좌
헬라어 신약 원문을 SFL언어학과 포터의 동사상 이론에 기초하여 분석하고, 그 분석에 기초하여 삶에 적용되는 설교문을 만드는 강좌입니다.
1강 무료 시범강의 전체강의 10만원(마감 전 조기 신청시 5만원)
SFL언어학과 동사상 기초 강의안 보기 →
체계기능언어학(SFL)의 기초 개념과 할리데이의 3메타기능(관념적·대인관계·텍스트), 그리고 포터의 헬라어 동사상 이론(완료상·미완료상·상태상)을 배우고, 신약 원문의 정보 위계를 분석하는 방법을 습득합니다.
헬라어 신약 원문의 문법적·의미적 분석 🔒 로그인 필요 →
선택한 신약 본문(예: 마태, 마가, 누가, 요한)을 헬라어로 직접 읽으며 동사상, 시제, 태, 기타 문법 요소를 분석합니다. SFL의 3메타기능 틀에서 본문의 정보 위계를 파악하고, 본문이 어떻게 신학적 의미를 실현하는지 이해합니다.
원문 분석에 기초한 설교문 작성 및 삶에 적용 🔒 로그인 필요 →
1-2주에서 분석한 헬라어 원문의 신학적 의미와 정보 위계를 바탕으로, 현대 청중에게 명확하게 전달할 수 있는 설교문을 작성합니다. 본문의 동사상 분석이 어떻게 설교 메시지의 강조와 삶에의 적용으로 연결되는지 경험합니다.