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SFL공관복음 6주차 · 11세 어린이용 보조강의안누가는 소외된 사람들을 특히 아꼈어요
원본 6주차(누가의 신학적 강조 — 만민을 향한 구원)를 11세 아이가 이해할 수 있도록 완전히 새로 구성한 자료입니다.
Ⅰ. 오늘의 발견 — 누가만의 따뜻한 이야기들
누가복음에는 다른 책에 없는 특별한 이야기들이 있어요 — 선한 사마리아인 이야기, 돌아온 탕자 이야기, 그리고 여성들이 활발하게 등장하는 장면들이요. 누가는 특히 소외되거나 무시당하기 쉬운 사람들을 따뜻하게 그려요.
Ⅱ. 핵심 개념, 아이 눈높이로 — 아무도 안 끼워주는 친구를 챙기는 사람
반에서 늘 혼자 있는 친구를 먼저 다가가서 챙겨주는 친구가 있다면, 그 친구는 "모두가 소중하다"는 마음을 가진 사람이겠죠? 누가가 바로 그런 이야기꾼이에요.
선한 사마리아인 이야기에서는, 당시 사람들이 무시하던 사마리아 사람이 오히려 다친 사람을 도와주는 진짜 이웃으로 나와요. 탕자 이야기에서는, 잘못을 저지르고 돌아온 아들을 아버지가 조건 없이 반갑게 맞아줘요. 누가는 이런 이야기들로 "하나님의 사랑은 잘난 사람만이 아니라, 모든 사람을 위한 것"이라는 메시지를 전하고 싶었던 거예요.
Ⅲ. 함께 생각해봐요
- 내가 먼저 다가가서 챙겨준 친구가 있나요? 그때 기분이 어땠나요?
- 다른 사람들이 무시하는 누군가를 오히려 도와준 이야기를 알고 있나요?
- "모든 사람이 소중하다"는 걸 실천하려면 나는 무엇을 할 수 있을까요?
Ⅳ. 세션 흐름 (30분)
- 웜업 (5분) — "혼자 있던 친구를 챙겨준 경험" 나누기
- 선한 사마리아인 이야기 (10분) — 이야기를 들려주고 누가 진짜 이웃이었는지 이야기하기
- 탕자 이야기 (10분) — 조건 없이 맞아주는 아버지의 마음 이야기하기
- 마무리 (5분) — 이번 주 내가 챙겨줄 "소외된 친구" 한 명 떠올려보기
Ⅴ. 강의 대화 원고 예시
선생님: 선한 사마리아인 이야기에서, 다친 사람을 도와준 건 누구였나요?
아이: 다들 무시하던 사마리아 사람이요!
선생님: 맞아요. 누가는 이런 이야기로 "모두가 소중하다"는 걸 보여주고 싶었던 거예요.
선생님: 우리도 누군가를 먼저 다가가 챙겨줄 수 있겠죠?
Ⅵ. 다음 주 예고
다음 주부터는 실제로 세 이야기꾼의 스타일을 진짜 이야기에 적용해봐요! 첫 실습은 예수님의 세례와 광야에서의 시험이에요.